近几年，越来越多的人想要当老师，那么，什么才是好老师的标准呢，17位老师接力为患病少年送教4年，这就是好老师的典范，是老师的标准，小编整理了相关信息如下，一起来看!
17位老师接力为患病少年送教4年
湖南石门，16岁男孩从小患先天性疾病，无法正常上学。从2017年开始，先后由两个学校的17位老师接力送教，前期因男孩住老家，老师需往返6小时上门送教。他们分别负责不同科目，每月至少两次，每一次送教的老师还会带着书籍、文具和营养品等物品。送教老师表示，男孩的目光充满求知欲，令人很感动，会将送教这件事继续做下去。
什么才是好老师的标准
好老师的标准，第一个绝对不能缺少的就是责任心，第二个不能缺少的是耐心，第三个爱心。这是我认为最重要的三个“心”，首先我们来说一下为什么第一个是责任心，只有自己尊重自己，才能尊重别人，才有责任心，有责任心的老师，一定会对学生负责任，会尽心去辅导学生综合方面的成长，而责任心也是成功的基石。
第二个耐心，“耐心和持久胜过激烈和狂热”，是的，不急躁，不厌烦，才能成为一个好老师，当学生有困难的请教你时，能够不厌其烦的去解决问题，这样可以更大程度的帮助学生，也会让学生学会敢于提问，因此“耐心”是好老师必备的条件之一。而耐心是一个教师的修养，耐心是一个教师的素质，耐心是一个教师的责任，耐心是一个教师的道德伦理水平，耐心是你对学生人格的尊重，耐心是你对教育平等的尊重。
第三个爱心，“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，教师要像热爱自己的家庭一样热爱学校，像关爱自己的孩子那样关爱学生，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，以积极的姿态投身到教学工作中去。
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